S-a tras cortina peste a şaptea ediţie a Festivalului Internaţional de Teatru pentru elevi „Aplauze. 15 trupe din patru ţări, Ucraina, Serbia, Chişinău şi România, au concurat in perioada 6 – 8 aprilie in festivalul organizat de către Colegiul Naţional „Mircea cel Bătrân” din Constanţa. Trofeul Festivalului „Aplauze” 2015 a revenit trupei Okaua” din Bucureşti. Juriul format din Daniela Hanţiu , decanul Facultăţii de Teatru din cadrul Universităţii Ovidius Constanţa şi actorii companiei de teatru Perform A.R.T. din Bucureşti: Daniel Niţoi şi Jean Lemne au acordat premiul I trupei „As” a Colegiului Naţional „Gheorghe Lazăr” din Bucureşti, premiul al II-lea trupei „Arthesium” din Bucureşti şi premiul al III-lea trupei „Alexandru Giugaru” din Huşi.
Au mai fost obţinute următoarele premii:
Premiul pentru originalitate – Şcoala nr. 1 Olzhych Tavrisky din Micolajev, Ucraina
Premiul de popularitate – trupa „Noi” a Colegiului Naţional „Mircea cel Bătrân”, Constanta
Premiul pentru cel mai bun actor în rol secundar – Cătălin Bucur – trupa „Arthesium”
Premiul pentru cea mai bună actriţă în rol secundar – Ioana Budu – trupa „Arthesium”
Premiul pentru cel mai bun actor în rol principal – Cezar Costache – trupa „As”
Premiul pentru cea mai bună actriţă în rol principal Alexandra Oiste – trupa „Okaua”
Anul acesta festivalul a avut şi o secţiune dedicată elevilor de gimnaziu, ai cărei câştigători au fost elevii trupei „Medieville” din Constanţa. Cea de-a şaptea ediţie a evenimentului cultural a inclus, ca în fiecare an, pe lângă reprezentaţiile elevilor, ateliere de lucru susţinute de actori profesionişti.
fotografie: trupa de teatru Thalia – Liceul cu Program Sportiv Nicolae Rotaru
Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *
Salvează-mi numele, emailul și site-ul web în acest navigator pentru data viitoare când o să comentez.
Δ
Acest site folosește Akismet pentru a reduce spamul. Află cum sunt procesate datele comentariilor tale.
Copyright © InfoPress.Tv 2010 - 2023. Toate drepturile rezervate autorului.